還相信平均數、還在用小畫家？--參加阿簡老師的「分析與呈現」研習心得

         6月10日我在六家高中辦了一場探究研習，是彰師大科教所承辦教育部科學教師探究教學的計劃。我因為擔任探究研習的主持人、兼招待、兼錄影、兼場佈、兼機動工作人員(這時候就很想念我的助理跟工讀生們！嗚嗚～～)，忙東忙西沒有辦法專心上課，但斷斷續續從阿簡老師分享的這堂「專題研究的分析與呈現」中，還是有不少收穫！趁還記得，簡單筆記備忘一下、順便加上我的小小心得。