BioTOP點子工作室
BioTop點子工作室
在有趣的生物(
Bio
)教學領域中
形成任務導向夥伴關係(
T
ask-
O
riented
P
artnership)的專業成長社群
一起吃喝玩樂也一起學習成長。
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從前從前,魯夫、索隆,和陸續加入的香吉士、騙人布、娜美、喬巴、羅賓、佛朗基、布魯克...
搭上黃金梅莉號、千陽號,航向每個冒險任務,一起打拼一起分贓一起把錢花光光....
咦?怎麼扯到這邊來了?........喂!老大!拿錯劇本了啦啦啦~~~
2014年11月13日 星期四
心臟拳
又到了這個季節~!
心臟拳! 謝謝超配合的學生 ^_____^
血液循環記憶口訣
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2014年11月9日 星期日
另類合作學習拼圖法:仿月鈴老師的「不讓你睡覺」生物複習課
今年暑期輔導課讓國一新生做了自然小書之後,我把小書帶進國三的生物複習課,並參考月鈴老師的「不讓你睡覺」分站互學的合作學習模式(
文章連結
),讓學生翻轉自學,至今已上了六次,這批從國一就習於合作學習的學生們,到了三年級所表現出來的自動化學習態度,讓我覺得應該記錄一下,於是麻煩BioTOP夥伴朱盛儒老師前來協助觀課。感謝朱老師寫下三張六面滿滿的軼事紀錄及教師走動路線圖,且居然還有餘力照相及錄影(!),讓我可以看到許多自己忽略的細節,才不至於高估自己和學生,也能看到有待改進的問題。
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2014年11月7日 星期五
「演化論」桌遊在實際課室教學中的使用
最近「桌遊」正夯,許多學校紛紛將桌遊活動設計到正式課程中。身為生物教師,因為身邊很多同好買了「演化論」這套桌遊,所以好奇的我們也買來玩玩看,結果發現這套遊戲規則繁複,即使是生物老師們也需要先花一個多小時去熟悉它的規則(
說明影片
),然後才有餘力去探討教學上的應用。那何況是缺乏先備概念的中小學學生?在有統一進度壓力下的國中階段,就更不容易於常態性的實際課室中進行。
為此,BioTOP夥伴們嘗試簡化遊戲規則,並加上學習單的引導,增加這個桌遊在實際課室使用的可行性。
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