BioTop點子工作室

在有趣的生物(Bio)教學領域中
形成任務導向夥伴關係(Task-Oriented Partnership)的專業成長社群
一起吃喝玩樂也一起學習成長。
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從前從前,魯夫、索隆,和陸續加入的香吉士、騙人布、娜美、喬巴、羅賓、佛朗基、布魯克...
搭上黃金梅莉號、千陽號,航向每個冒險任務,一起打拼一起分贓一起把錢花光光....
咦?怎麼扯到這邊來了?........喂!老大!拿錯劇本了啦啦啦~~~

2015年12月2日 星期三

腦斷層小模型

教到神經系統時忽然靈光一閃有了這個教具的想法,我認為可以拿來讓學生有一個小模型可以做。
網路上看到了這張圖

我將這張圖加工,挑出腦的部分,大略的套上了顏色,







並一片一片割下,以泡棉膠帶組裝起來。

(韓國的泡棉膠好貴阿....一小捲70台幣)

變成這個樣子

側面

背面

另一個側面





由下往上(因為我拿廢紙印,所以亂七八糟的....)

這個小模型每一片都是真實的腦部斷層圖,可以拆開來一片一片看。
旁邊的小條是編號順序跟固定位置用的。


色塊不是很準確,各功能區的位置不一定正確,還需要修改。

但我認為可以讓學生都能夠做出一個自己的小東西感覺很不錯,而且切割的過程還蠻療癒的XD


檔案分享這裡


2015年11月22日 星期日

人類心臟的內部構造拼圖

在教學心臟結構時,我發現學生對於血流方向無法與血管與心臟的連接對照,再加上學校電子設備不足,教材教具普遍缺少的情況下,想出了這個可以結合拼圖的工作單。


圖片有點粗糙是因為使用了小畫家與word等的簡單軟體進行編修
最大的特點是我把各血管完整的呈現,學生需要完整知道血管與哪個部位相接才能拼成拼圖
完成圖如下圖,因為學校沒有方便的彩色輸出,所以先以黑白試拼。





檔案分享

2015年3月25日 星期三

生物筆記分享

一直以來都認為有些老方法是不可取代的學習方法,就像是筆記。
我會告訴孩子筆記不只是抄寫黑板上的東西,筆記還是自己思考過程的記錄。
我希望孩子能感受到寫筆記的好處,所以上課始終鼓勵學習時能抄寫筆記。

前幾天一個去年教的孩子跑來找我,說以前我曾經跟她說過要借筆記給學弟妹看。
沒想到她還記得這件事情,想想只有分享給學弟妹有點可惜,就問問她願不願意把筆記與更多人分享!
沒想到一口答應,檔案就在此分享。

彰安國中 劉旻芝生物筆記 上下冊

另外今年有一對姊妹,也很認真的寫筆記,與她們詢問過以後,也一併在此分享

彰安國中 王淯卿 生物筆記 上

彰安國中 王淯娟 生物筆記 上

2015年2月28日 星期六

從一件全球吵翻天的洋裝談科學的傲慢

今天在阿簡老師在Fasebook生物趴辣客社團的PO文中
看到他分享了一個CNN的熱門新聞
也是最近大家吵翻天的洋裝話題:
這件洋裝到底是什麼顏色?
白色底綴上金色條紋?藍色底綴上黑色條紋?
圖片來自:http://digg.com/2015/what-color-is-this-dress