BioTop點子工作室

在有趣的生物(Bio)教學領域中
形成任務導向夥伴關係(Task-Oriented Partnership)的專業成長社群
一起吃喝玩樂也一起學習成長。
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從前從前,魯夫、索隆,和陸續加入的香吉士、騙人布、娜美、喬巴、羅賓、佛朗基、布魯克...
搭上黃金梅莉號、千陽號,航向每個冒險任務,一起打拼一起分贓一起把錢花光光....
咦?怎麼扯到這邊來了?........喂!老大!拿錯劇本了啦啦啦~~~

2013年5月15日 星期三

拼圖法合作學習:脊椎動物分類

去年我寫了一篇我怎麼教動物分類
今年為了配合工作坊的夥伴殿權老師
所以接續他的課程採用了拼圖法Jigsaw

殿權老師是以Jigsaw上無脊椎動物
我接著上脊椎動物
在介紹我的課程之前,我必須先說:殿權老師很強大!
對於一個才剛試行合作學習的老師而言
他的努力和點子,大家在教學觀摩完都讚不絕口
對照之下我的其實很一般般
因為感冒喉嚨痛猛咳嗽,從頭到尾都杵在講台玩123 木頭人

幸好有MaRko幫我做教材、Justmurmur遠道來幫我壯膽、玉枝主任進入組間輔導學生
這堂教學演示才沒被我的神智不清給搞砸 XP

言歸正傳,這堂課跟去年有啥不一樣呢?
首先是發給每個學生一張圖卡,他就代表那個動物
(事先安排過:每組拿到的都不會是同一類)
在收起課本也不給任何資訊的情況下
要他們猜猜彼此是哪一類?


只是為了引起動機、讓低成就的也能開口
所以我還給一張學習單,加了一些純粹主觀感受的分享題要他們寫(第一大題):
我因為喉嚨痛,只抽問一組
其實原本是要多問幾組,而且會要其他組針對該組的答案表示贊同與否
順便丟些問題動搖他們的迷思概念

接著是打散各組,要他們各自按著自己圖卡上的英文字母,去到分好類別的專家小組
原本我自己的班是分八組
軟骨魚、硬骨魚、兩生蛙蟾蜍、較罕見的兩生類、爬蟲綱、鳥綱、一般哺乳類、特殊哺乳類
(我事先提醒學生:爬蟲綱這名詞容易誤導人,其實跟蟲沒關係,應該叫爬行綱或蜥形鋼)
但進行教學演示的這個班級只有七組
所以我把兩生類抽掉四張卡,併成一個專家小組

學生帶著自己的課本、學習單「出國留學」
到專家小組閱讀老師發的關於自己這類動物的簡介,然後跟同類討論一下
(檔案可從這邊下載,但引用時請注意禮貌,MaRko是熬夜辛苦做出來的) (禁止商業用途)
討論完就學成歸國了(回到原屬小組分享)
我請他們填寫進度表
確認每個組員都分享完畢
然後組長再到黑板寫整組進度的干梯表(今天昏頭忘了畫上去)
分享完各自出國留學的所見所聞之後
就要一起完成學習單的第三題「對號入座」(學生對照學習單的選項、填代號)
因為一組最多四人,只能得到四類的資訊
所以沒得到材料的類別,除了查課本還可以「周遊列國」,就是可以來問老師
上表是其中一種答案
其實若我喉嚨正常
各組發表後帶的辯論與討論才是重點:需要提醒學生答案不只一種
例如鯊魚有卵生、胎生、卵胎生...生物界總是充滿著But與例外呀~~~
而且分類法是人訂的,改天看法改了,會導致分類標準也跟著變
像這次科博館的「從龍到獸」特展中,鯨目和偶蹄目已經合併為「鯨偶蹄目」
若真的要深入聊下去
會扯到科學哲學、也不可能是兩節課收拾得起來的
(這就是會後討論時 Justmurmur提到的進度兩難問題)

討論完之後當然要小考
考試的方式就是再跑到專家小組去考
不要跟自己的組員坐在一起,就不用擔心作弊了
而題目很簡單,只是把剛剛的第三題順序調一下
一共12格,應該很快可以寫完
為了促進合作,我採用的計分法如下:
我預期低成就學生會很搶手
因為他只要多答對幾格,加權之下對該組就貢獻良多了

7 則留言:

  1. 您好,我是政大智財所的研究生余佳恩,
    目前在撰寫開放教育資源的論文,
    想在台灣案例中介紹貴網站,
    想請問貴網站的資金來源為何?看起來似乎是老師們自願組成,志願貢獻分享,並無額外資金來源,不知是否正確?

    由於資金來源是開放教育資源很重要的議題,您的回答將對我的研究有莫大幫助
    寫信至網站上的信箱但因不明原因遭退信,因此在此留言詢問,
    若您的答覆不方便張貼於此,煩請回覆至b94302206@ntu.edu.tw
    信箱,
    謝謝您的幫助

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  2. 已經請板大MaRko以email回覆您
    詳情請直接與他聯繫
    感謝!

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    1. 我收到了,謝謝您們的協助

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  3. 林老師妳好,我是茂林國中的談欽舜,想要下載本篇的學習單、檔案作為教學參考,但似乎連結無法順利打開,在網站的其它頁面也有遇到類似問題,方便提供協助? 不勝感謝! 我的信箱:olo11072006@yahoo.com.tw

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    1. 我這邊連結都可以,奇怪!?
      您要的資料已寄出,請查收

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  4. 收到了,感謝! (可能是使用的電腦版本有問題)

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  5. 請問方便分享學習單檔案嗎? 也想試試分組合作學習,希望可以先從複製您的教案開始 謝謝!!!

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