生物趴辣客5--透過對比來引導學生觀察

每年我都會帶學生進行校園觀察活動
當學生看著校園中的植物標示牌拼命寫學習單時
效果究竟如何實在很令我懷疑

生物趴辣客五--芳苑濱海戶外教學分享

很高興有機會在生物趴辣客5分享我們學校的教學活動
這個活動今年在彰化縣戶外教學設計比賽中獲得特優
要謝謝芳中優秀的老師們一起努力與付出
那是我在BioTOP之外另一群同樣重要的好夥伴

獻給完成生物趴辣客5超級任務的夥伴

     2012/8/03禮拜五，蘇拉颱風剛走的颱風假之後，我和采采帶著一群彰師生物系學弟妹們到教學大樓，共同商量出生物趴辣客5轉型後的三半環對話座位、並為大樓假日門禁問題弄了一個下午。

    這一天，MaRko和黑金剛也已經把活動海報做了出來、接洽好便當店、並買好彰化名產：大元鹹麻糬。傷兵summer努力爭取到休假能出來、Peggy和liling也提前一天從宜蘭、台北南下，liling還帶了兩大包香脆的芋頭酥片。遠在梨山的老哲想盡辦法調開暑輔的課，千里迢迢下山來參加，連夜和魷魚一起幫忙MaRko把主菜分享的檔案處理好。

    今天，活動已經結束一週，當我開始動工寫回憶錄時，感覺夥伴們彷彿剛剛還在一起忙碌著…