不過其實很輕鬆啦
只是單純帶學生去線西國中附近的永安製鼓廠參訪
我從學生得到滿滿的感動與回饋
他不畏酷暑在豔陽下說明牛皮的曬製及處理
是因為這是看天吃飯的行業，日曬足才能作、也才看得到
我眼前是一個原本要凋零消失的傳統產業
但是黃老闆堅持下來，打出一片天
傳承第三代、全台屈指可數的傳統製鼓場
不畏大陸的低價固傾銷、堅持用上好的木頭及手工悉心料的牛皮
因為每張皮都是不一樣的
都有其特性
堅韌的牛皮處理有好多道費時費工的程序
削皮脂、曝曬、浸水、穿洞、定型，全部純手工
定型、鞣鼓的過程需要用到一些有趣的工具
牛皮套上木桶、穿麻繩、繃緊鼓皮(顏色會變白)
這玩意兒裡面使用到很多力的原理
古時候小型鼓則用這種原始的方式繃鼓
一次次增加受力，並且每次都要敲敲看來調音
曬乾的、和有點受潮的半成品，打起來聲音有什麼不同？
小的鼓聲音變高之外，聲量、餘音時間也不同
裡面加上響條，讓聲音更響，這利用了什麼原理呢用？
倉庫裡大大小小的鼓定上鉚釘、漆紅漆、鼓磨上印
老闆不怕孩子弄壞他的精心傑作
反而熱情地鼓勵他們去體驗、去思考
慷慨地邀大家盡情地每個鼓都敲敲看、摸摸看、聞聞看、比比看
最重要的是：想想看！
學生突發奇想，把身邊喝一半的水擺在鼓面上敲
看看瓶中的水怎麼跳？
瓶子什麼情況會倒？如果單邊敲、雙邊敲又有何不同？
我從一進院子就沉默、觀察、拍照記錄
沒有指揮、沒有提問、沒有解釋任何現象、沒有任何規定
完全放牛吃草
但是他們自己東摸西摸、一小群一小群觀察、討論起來
孩子是天生的科學家
大人不要擋在學生和知識之間攔東阻西的
一旦情境佈置好，小小科學家就這麼渾然天成了！
很奇妙，不是嗎？
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